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下面附上一則新聞讓大家了解時事


境外生屢淪黑工 教部要求區隔實習與工讀合約
近年來大專校院境外生接連傳出淪為黑工的爭議,教育部祭出新措施,要求學校將校外實習與工讀的合約明確區隔,並調降新南向產學專班的實習必修學分。教育部技術及職業教育司長楊玉惠今天受訪時表示,實習合約和工讀合約是不同的概念,實習是課程的一部分,要取得學位就必須修習這些學分,因此每個學生都必須依學校的規定參與,但工讀則是個人意願,學生有需求、有意願才去工讀。. } }); } 楊玉惠坦言,以往很多學校都便宜行事,把實習和工讀簽在同一個合約中,變成強迫學生去工讀;為了明確區隔,教育部已於3月底發函通知各校,要求將實習合約和工讀合約區隔,實習合約由學校和廠商簽訂,工讀合約由學生和廠商簽訂。針對實習合約,楊玉惠表示,實習是課程的一部分,學生必須依學校規定參與,工讀合約則由學生自主決定,有需要者可自行和廠商簽約,如果廠商是由學校介紹,學校應該幫忙檢視工讀合約,是否有損及學生權益,如要符合最低基本工資等規定。由於發函各校的時間已是學期中,實習工讀合約大多都已簽訂,楊玉惠指出,教育部也請學校去重新換約,但和廠商溝通協調需要時間,因此有些學校還在處理中,但自108學年度(今年8月)起,所有學校都必須明確區隔實習和工讀合網路熱銷熱銷商品約。另外,實習雖是課程的一部分,但為避免超時實習的狀況,教育部也規劃自108學年度起,全面調降新南向產學合作國際專班的必修實習學分數。楊玉惠指出,新南向專班現行規定實習學分數最高36學分,108學年度起,將要求各校實習學分至多1/2是必修,其餘改為選修學分,讓學生有自由選擇的空間。未來必修實習學分減少後,教育部也建議學校可改開技術訓練的替代課程,例如輔導新南向學生考取技能證照,讓學生在校上課時也能提升實務能力,達到實習課程的目的。


 推動都更三法 花敬群:危樓見轉機


【台灣醒報記者宋秉謙台北報導】都更三法能讓更多危老重建的民眾從「黑暗隧道中看到盡頭有一線光明!」由於都更條例已滿20年,內政部在25日的研討會中,廣邀各大學者深入探討3項議題,力求加快推動都更與修法,內政部次長花敬群期許能透過三法,明列各項細節包含租稅獎勵與容積獎金,讓民眾對政策有信任感,更易凝聚雙方共識。

都更條例從民國87年11月至今已達20年,由於一般民眾認為,都更計畫是業者為了獲利,因此成效僅有一小部分的案件,但花敬群指出,對比民國94年起的12年間,年均成交案件僅有44件,106年卻增長為前一年的1.75倍、達到77件,他更看好明年能挑戰今年的2倍。

花敬群將都更案件成功歸功於2點,首先是新條例明列出容積獎金,讓民眾對政府的方針具有信任感;其次,透過地方的幫忙,內政部相關主管機構能與業者直接溝通,更透過新法將容積獎金明確化,保障符合條件的民眾,他也提到這是種良性循環,一旦打造出互信的市場,配合都更的案件數即可上漲。

針對過去推動都更條例過於緩慢,花敬群提及新政府的做法,「除了積極檢討都更案在過去20年間的表現以外,更於106年5月10日公佈施行都市危險及老舊建築物加速重建案例(危老條例);為了強化政府的力道,更於今年8月1日成立國宅與都更中心。」花敬群指出,若能推動都更三法,將得以透過明文條例,更有效地簡化各項行政程序。

雖然都更三法還有二讀與三讀的程序,但花敬群顯然對目前市場上的互信氛圍非常滿意,他樂觀表示,可能短至2、3天就能通過,「社會觀感過去把都更視為是民間與業者的事,但現在變成公共事務的層級。」說明系統性的條例,讓人民彷彿看到都更計畫完善後的成功。

25日的研討會包含3場會議,首場是由花敬群主持的「都市更新條例修法的展望」,第2場由營建署署長吳欣修主持的「危老重建多元實施都更」,第3場是台北大學不動產與城鄉學系教授金家禾主持的「專責機構落實執行公辦都更」。








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